Akademisk prestige är inte lika med människovärde.

På sociala medier ser jag ofta människor som ger råd om hur man kan bli ett “akademiskt vapen”. Med andra ord, hur man får högsta betyg på varje prov och får A i alla ämnen. Många lägger upp videor som glamoriserar prestationsångest och sätter ännu mer press på sig själva med citat som “Jag ger inte upp förrän jag är bäst.” Samtidigt ser jag kommentarer som “Hur blir man ens inte godkänd?”(sic). Dessa videor ska vara motiverande, men allt de gör är att sätta press på unga människor och skapa låg självkänsla. Att unga ska lära sig saker är inte problemet, kunskap är viktigt. Men det är inte hälsosamt att leva i ett samhälle som tror att vårt värde ligger i akademisk prestation.

Hur du presterar i skolan beror på dina förutsättningar. Om du inte är en högpresterande kan det till exempel bero på svårigheter att fokusera, NPF-diagnoser eller till och med hemförhållanden. Vi är alla olika och vissa har därför inte förutsättningar att nå toppbetyg. Vissa människor kan inte bli ett “akademiskt vapen” oavsett hur många motiverande tik toks de ser. Sluta därför romantisera prestationsångest.

Många tror att press i skolan är bra eftersom det gör att man jobbar hårdare. Jag tycker inte att det är rätt. Alla fungerar inte på samma sätt, och även om några få kan vara sporrade av press och stress, är det långt ifrån alla. Skolan ska handla om att utveckla färdigheter och om du slutar romantisera trycket och inte accepterar att ditt värde mäts i betyg, skulle vi ändå lära oss saker.

Oavsett om du är snäll och värdesätter andra så mäts ditt värde i prestige. Allt fler unga tappar själidag nyheterörtroendet på grund av prestationsångest. Den psykiska ohälsan bland unga har ökat mycket bara de senaste tio åren, visar en undersökning från Folkhälsomyndigheten. Jag tror att en del av det är kopplat till skolstressen. Många unga känner nuförtiden att de måste få högsta betyg i skolan och att betygen mäter ditt värde och din intelligens. För många leder detta till att de sätter upp nästan omöjliga mål för sig själva, medan andra inte ens försöker för att de tror att de inte kan. Båda dessa scenarier slutar illa. Antingen brinner du ut redan som tonåring eller så klarar du inte skolan, vilket ger dig dåliga förutsättningar att orka i livet.

För att sammanfatta: sluta romantisera prestationsångest. Akademisk prestige motsvarar inte människovärdet och hur du presterar i skolan beror på dina förutsättningar.

Student